Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de madurez y carencia de habilidades para la adquisición y consolidación de lectoescritura de acuerdo a su grado escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Presentar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que describan oralmente lo que ven.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos describan un objeto elegido por el docente, utilizando adjetivos y características específicas.


• Plenaria: Compartir las descripciones y destacar las características más relevantes.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar un juego de adivinanzas con los alumnos, en el que deben describir un objeto sin decir su nombre y los demás deben adivinar de qué objeto se trata.


• Presentar imágenes de lugares y pedir a los alumnos que describan oralmente lo que ven.


• Realizar una actividad en parejas en la que los alumnos describan un lugar conocido por ellos, utilizando adjetivos y detalles específicos.


• Plenaria: Compartir las descripciones y destacar los detalles más interesantes.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de seres vivos en el entorno cercano a la esc