Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Elaboración de un proyecto práctico que aplique los principios de Pascal y de Arquímedes en una actividad cotidiana.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Breve explicación sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la física.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas en las que se utilicen estos principios.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos.


2. Asignación de una actividad cotidiana a cada grupo para que investiguen cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en ella.


3. Realización de una investigación en el aula con materiales y recursos disponibles.


4. Registro de la información obtenida en un cuaderno o en dispositivos móviles.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia y aplicación de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.


3. Asignación de una actividad de investigación individual para realizar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retroalimentación sobre la investigación individual realizada en casa.


2. Discusión grupal sobre los resultados obtenidos