La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca participación de los padres de familia en las actividades escolares en el ámbito académico.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.


• Lectura compartida de un texto sobre la importancia de la comunidad.


• Actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre las prácticas culturales y las formas de organización en su comunidad.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunidad en la socialización.

Sesión 2:
Título de la sesión: La importancia de la comunidad en la escuela

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un cuento o fragmento de un libro que muestre cómo la comunidad puede enriquecer la vida escolar.


• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán escribir una historia en la que la comunidad y la escuela se relacionen de manera positiva.


• Intercambio de las historias escritas entre los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la participación de la comun