Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida


• Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos si saben qué es un proyecto de vida y qué importancia tiene.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que imaginen cómo sería su vida si pudieran hacer lo que quisieran en el futuro. Luego, en grupos pequeños, compartir sus ideas y dibujar una imagen que represente su proyecto de vida.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su dibujo y las ideas que representan.

Sesión 2: Identificación de necesidades y logros (45 minutos)

• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en diferentes momentos de su historia personal y anoten las necesidades que han tenido en cada uno de ellos. Luego, en grupos pequeños, comparar las necesidades identificadas.


• Actividad de comparación de logros: Los grupos comparten los logros que han tenido en diferentes momentos de su historia y cómo han influido en su desarrollo de autonomía y participación.


• Puesta en común: Cada grupo comparte los resultados de su comparación.

Sesión 3: Análisis de cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y participación (45 minutos)

• Diálogo y reflexión: A partir de la puesta en común de la sesión anterior, se promueve un diálogo para analizar los cambios identificados y cómo han influido en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre los cambios que han experimentado y cómo han influido en su desarrollo de autonomía y participación.

Sesión 4: Aprendizaje servicio - Solución al problema de inasistencia y falta de