Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Elaboración de infografías

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción a la figura de Antonio López de Santa Anna como dictador.


• Planteamiento del problema: ¿Qué características y contexto rodearon la dictadura de Santa Anna?

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos de 4 alumnos sobre el contexto histórico y las características de la dictadura de Santa Anna.


• Uso de recursos como libros de historia, internet y materiales audiovisuales.


• Registro de la información recopilada en un cuadro comparativo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Anotación de las conclusiones obtenidas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaboración de una infografía sobre la dictadura de Santa Anna.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema y las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Elaborar una infografía sobre la dictadura de Santa Anna.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de qué es una infografía y cuáles son sus características.


• Ejemplos de infografías sobre temas históricos.


• Distribución de recursos y materiales para la elaboración de la infografía.


• Guía paso a paso para la elaboración de la infografía, incluyendo la se