Factores que inciden en los procesos técnicos.
sonya peña
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo de la clase (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los materiales desechados y su reutilización en el desarrollo de soluciones técnicas a través de la incorporación de conocimientos de Ciencias Naturales, Matemáticas y Artes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre materiales que suelen desecharse y su posible reutilización.
- Sensibilización sobre la importancia de encontrar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
Fase de desarrollo:
- Exposición sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.
- Análisis de ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.
- Debate sobre las implicaciones éticas y sociales de la reutilización de materiales desechados.
Fase de cierre:
- Reflexión y síntesis de lo aprendido a través de una actividad escrita.
- Planteamiento de posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el tema.
- Tarea: Investigar en casa ejemplos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en el entorno.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los proyectos de Aprendizaje servicio planteados.
- Presentación del prob