Introducción al álgebra - Representando algebraicamente perímetros de figuras

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra - Representando algebraicamente perímetros de figuras
Duración: 50 minutos

Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.
PDA: El alumno debe ser capaz de representar algebraicamente los perímetros de figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase de inicio:

1. Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos representar algebraicamente los perímetros de las figuras geométricas?


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben sobre el álgebra y los perímetros de las figuras.

Fase de desarrollo:

1. Proporcionar a los alumnos materiales de manipulación, como reglas, compás y figuras geométricas.


2. Pedir a los alumnos que midan el perímetro de diferentes figuras geométricas utilizando los materiales de manipulación.


3. Dirigir una discusión en grupo sobre cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de cada figura.


4. Mostrar ejemplos de cómo se puede expresar algebraicamente el perímetro de una figura (por ejemplo, utilizando variables y operaciones matemáticas).

Fase de cierre:

1. Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre cómo representar algebraicamente el perímetro de una figura.


2. Hacer una síntesis de los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de comprender y representar algebraicamente los perímetros de las figuras.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: resolver problemas donde se deba representar algebraicamente el perímetro de figuras.

Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra - Representando algebraicamente perímetros de figuras
Duración: 50 minutos

Objetivo: Representar algebraicamente perímetro