Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Sentido de pertenencia a la comunidad escolar y a la comunidad en general.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad escolar.


3. Fomentar la reflexión sobre la importancia de pertenecer y ser parte activa de la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, música, danza, entre otros).


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con alguna de estas técnicas, expresando visualmente un problema de la comunidad escolar.


3. Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la elección y desarrollo de la técnica artística.

Cierre:

1. Exponer y compartir los trabajos realizados por los alumnos.


2. Realizar una reflexión grupal sobre cómo los lenguajes artísticos pueden ayudar a expresar y solucionar problemas de la comunidad.


3. Plantear el reto de implementar una técnica artística en un proyecto escolar creativo que resuelva algún problema de la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar el tema de la clase anterior y recordar el reto propuesto.


2. Realizar una dinámica de trabajo en equipo para identificar los problemas de la comunidad esco