Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de integración, en la que los alumnos compartan experiencias sobre situaciones en las que han sido testigos de vulneración de los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y cuáles consideran que son los más importantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los derechos humanos (50 minutos)

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un derecho humano en específico.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos ante el resto de la clase y se generará un debate sobre la importancia de cada derecho humano.

Sesión 2: Los derechos humanos en México (50 minutos)

• Presentar a los alumnos los derechos humanos reconocidos en la Constitución Mexicana y su relación con la Declaración Universal de los Derechos Humanos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos analicen casos de violación de derechos humanos en México y propongan soluciones para garantizar su cumplimiento.


• Reflexionar en grupo sobre las problemáticas identificadas y las posibles acciones a tomar.

Sesión 3: Los derechos humanos en el