Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
NORMA VARGAS- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Desarrollar habilidades sociales para que los alumnos participen con autoestima y respeten los acuerdos de convivencia y así generar armonía.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre los valores familiares (Artes y experiencias estéticas)
- Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".
- Dinámica de presentación: Los alumnos deberán dibujar o crear un collage que represente a su familia y los valores que han aprendido de ella.
- Reflexión grupal sobre los valores identificados en las familias y su importancia en la convivencia.
- Actividad artística: Crear un mural con los dibujos o collages de las familias.
Sesión 2: Investigación sobre las diferentes formas de convivencia en distintas culturas (Interculturalidad crítica)
- Introducción a la interculturalidad y la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de convivencia en distintas culturas.
- Investigación en grupos sobre las diferentes formas de convivencia en distintas culturas.
- Presentación de los resultados de la in