Introducción al tema
Paula Sabina Lozano
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: Explorando las operaciones inversas: suma y resta
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la comprensión y aplicación de las operaciones inversas de suma y resta con números decimales y fracciones con diferentes denominadores, utilizando el algoritmo convencional, a través de situaciones problemáticas.
PDA: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: juego de adivinanzas donde los alumnos deben resolver sumas y restas con números decimales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas que los alumnos encuentran al resolver sumas y restas.
- Explicación de las operaciones inversas de suma y resta.
- Actividad principal: resolución de situaciones problemáticas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.
- Reflexión final: los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de conocer las operaciones inversas y cómo pueden ayudarnos a resolver problemas.
Sesión 2: Explorando con números decimales
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad de inicio: los alumnos realizan una actividad en parejas donde deben sumar y restar números decimales utilizando el algoritmo convencional.
- Presentación de situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales.
- Actividad principal: los alumnos resuelven situaciones problemáticas en par