Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Violencia en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia en la escuela y cómo afecta a los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de promover un ambiente escolar seguro y saludable.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de polígonos regulares y su construcción con regla y compás.


• Demostrar cómo construir un polígono regular de 6 lados.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de construir polígonos regulares de diferentes lados (triángulo equilátero, cuadrado, pentágono, etc.).


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la construcción de los polígonos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones y utilizar correctamente los instrumentos de medición.


• Preguntar a los alumnos si encontraron alguna dificultad durante la construcción de los polígonos y cómo la resolvieron.


• Asignar la tarea de realizar un dibujo utilizando los polígonos construidos como base.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el tema y los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión sobre los desafíos que enfrentaron al construir los políg