Teorema de Pitágoras

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Teorema de Pitágoras

Objetivo: Formula, justifica y utiliza el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajos resultados académicos obtenidos en MEJOREDU y en las otras evaluaciones de diagnóstico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Título: Introducción al teorema de Pitágoras
Fase de Inicio:

• Presentar una situación problemática relacionada con la medición y el cálculo en diferentes contextos.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar su conocimiento previo sobre el teorema de Pitágoras.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos material de apoyo: triángulos rectángulos, reglas y calculadoras.


• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que midan los lados de varios triángulos rectángulos y registren estos valores.


• Guiar a los alumnos para que descubran el teorema de Pitágoras a través de la observación y análisis de los datos recopilados.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus descubrimientos y conclusiones sobre el teorema de Pitágoras.


• Plantear problemas adicionales para que los alumnos apliquen el teorema de Pitágoras.

Sesión 2:
Título: Aplicación del teorema de Pitágoras en problemas prácticos
Fase de Inicio:

• Recordar brevemente el teorema de Pitágoras y su utilización.


• Presentar una situación problemática que requiera el uso del teorema de Pitágoras en un contexto práctico.

Fase de Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que trabajen individualmente o e