Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial

Coral Lomeli
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial


Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de productos tecnológicos actuales y preguntarles cómo creen que se llegó a su creación.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una situación problemática relacionada con el tema. Por ejemplo: "Imagina que eres un trabajador de una fábrica durante la Segunda Revolución Industrial y te enfrentas a condiciones laborales muy duras. ¿Cómo podrías mejorar tu situación y la de tus compañeros?"

  • Los grupos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como su relación con el capitalismo.

  • Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) y realizar un análisis crítico de la información recopilada.

  • Promover la interdisciplinariedad mediante el uso de recursos de otras asignaturas, como matemáticas para analizar datos estadísticos o ciencias sociales para analizar el impacto social de la industrialización.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas para solucionar la situación problemática planteada.

  • Realizar una ref