Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Veronica Contreras
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  • Presentar el tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y limpieza en nuestra vida diaria.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con la higiene personal y limpieza.

  • Explicar la importancia de llevar a cabo estas acciones para mantenernos saludables.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos. Explicar la correcta técnica de lavado de manos.

  • Pedir a los alumnos que realicen la técnica de lavado de manos en el aula.

  • Realizar una actividad de juego de roles para practicar el lavado de manos en diferentes situaciones cotidianas (antes de comer, después de ir al baño, etc.).

  • Reflexionar sobre la importancia de lavarse las manos correctamente.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos



  • Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes. Explicar la técnica correcta de cepillado de dientes.

  • Pedir a los alumnos que realicen la técnica de cepillado de dientes en el aula.

  • Realizar una actividad de juego de roles para practicar el cepillado de dientes después de comer.

  • Reflexionar sobre la importancia de cepillarse los dientes después de cada comida.


Sesión 4:
Duración: 45 minutos



  • Realizar una actividad de limpieza del aula. Explicar la importancia de mantener