La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo PDA: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Tema interdisciplinar: Contaminación
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video corto sobre la importancia de un ambiente de paz y respeto.
- Generación de preguntas y reflexiones en torno al video.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: La contaminación y su impacto en la convivencia pacífica y respetuosa.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre el concepto de cultura de paz y su relación con la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
- Análisis y discusión de los resultados de la investigación.
- Identificación de situaciones de discriminación y racismo en el entorno escolar y comunitario.
Sesión 2:
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre la contaminación y sus diferentes formas (aire, agua, suelo, sonora, visual).
- Análisis y discusión de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre el impacto de la contaminación en la convivencia pacífica y respetuosa.
Sesión 3:
- Actividad de creación en grupos: Los estudiantes diseñarán estrategias para promover la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser hu