La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no valoran textos de la lengua española que promuevan una sociedad intercultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Ver un video o presentación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de textos en lengua española que promuevan una sociedad intercultural.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar una actividad en la que los alumnos compartan su propuesta creativa propia para valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles actividades o proyectos que se puedan llevar a cabo para cumplir con el objetivo.


• Organizar a