Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase - Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajos resultados académicos obtenidos en MEJOREDU y otras evaluaciones de diagnóstico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Realizar una actividad de observación de patrones en imágenes y números.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por patrones y regularidades.


• Plantear ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando figuras y números.


• Promover el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido.


• Solicitar a los estudiantes que elaboren una tabla con los patrones observados.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la importancia de las regularidades y patrones en distintas áreas de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción de la progresión aritmética y su representación algebraica.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la progresión aritmética y su fórmula.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando la fórmula de la progresión aritmética.


• Promover el pens