La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Contaminación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz.


• Mostrar un video corto sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar y comunitaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la convivencia escolar y la falta de cultura de paz.


• Los grupos deberán analizar la situación problemática y crear una propuesta que fomente la cultura de paz en la escuela.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto del grupo.


• Realizar una discusión sobre las propuestas presentadas y elegir la mejor opción.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre la contaminación y la falta de cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre la tarea asignada.


• Comentar brevemente los resultados de la investigación sobre la relación entre contaminación y falta de cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo inter