Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema de la valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y los ecosistemas en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema de la necesidad de cuidar las plántulas de árboles de la región para realizar una reforestación y ayudar a la comunidad escolar a comprender el impacto que tiene.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y análisis del problema: Los equipos investigan sobre las características de los ecosistemas del territorio y su importancia para la comunidad.


• Recopilación de información: Los equipos recopilan información sobre las especies de árboles de la región y las acciones necesarias para cuidar las plántulas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Diseño de estrategias de cuidado: Los equipos proponen estrategias para cuidar las plántulas de árboles y realizar la reforestación.


• Presentación de propuestas: Cada equipo presenta su propuesta al resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de las estrategias: Los equipo