Problemática de la migración y los derechos de las personas en situación de migración

Plan de clase

Sesión 1: Problemática de la migración y los derechos de las personas en situación de migración (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Reconocer algunos problemas que enfrentan las personas que migran, qué sucede en el lugar que dejan y qué pasa en el lugar al que llegan.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción al tema de la clase.
   
   
   • Presentación de una imagen de personas en situación de migración y pregunta: ¿Alguna vez han pensado en las dificultades que enfrentan estas personas?
   
   
   • Registro de ideas y experiencias previas de los alumnos en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: ¿Qué problema socioeconómico existe en México que ocasiona la migración de la población?
   
   
   • Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado.
   
   
   • Puesta en común de las ideas y conclusiones de cada grupo.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entrega de textos, imágenes y videos relacionados con la migración y sus consecuencias.
   
   
   • Lectura y análisis en grupos pequeños de los materiales proporcionados.
   
   
   • Identificación de los problemas que enfrentan las personas que migran, qué sucede en el lugar que dejan y qué pasa en el lugar al que llegan.
   
   
   
   



4. Construcción de conocimiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de una lista en el pizarrón de los problemas identificados.
   
   
   • Reflexión colectiva sobre la importancia de respetar los derechos de las personas en situación de migración.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de los aprendizajes alcanzados en la sesión.
   
   
   • Planteamiento del reto para la próxima sesión: buscar posibles sol