Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.


• Ejemplos de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Formación de grupos de trabajo para la investigación y análisis de una herramienta específica y su proceso de cambio técnico.


• Tarea: investigar y recopilar información sobre la herramienta asignada.

Sesión 2:

• Presentación de las herramientas investigadas por cada grupo.


• Discusión en clase sobre las funciones y procesos de cambio técnico de cada herramienta.


• Actividad práctica: cada grupo debe realizar una demostración del uso adecuado de la herramienta asignada.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar adecuadamente las herramientas y máquinas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de inclusión y su relación con el uso adecuado de herramientas y máquinas.


• Actividad de reflexión: los alumnos deben identificar situaciones en las que se ha excluido a alguien o no se ha proporcionado acceso igualitario a herramientas y máquinas.


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