Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema: Los conflictos escolares generados por la deficiente práctica del respeto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica.


• Presentar el problema relacionado con los conflictos escolares generados por la falta de respeto y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica, como la economía, la cultura, la sociedad y la política.


• Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, materiales audiovisuales, etc., para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Los grupos deben discutir y analizar la información recopilada, identificando las características principales de cada aspecto y su importancia en la vida de los pueblos mesoamericanos.


• Cada grupo debe preparar una presentación sobre su tema y sus conclusiones.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica y su relación con el problema de los