Presentación del tema y sensibilización

Yarely Encarnación
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo: Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización



  • Presentar el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su importancia para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que consideran asertivas y dialógicas.

  • Presentar ejemplos de situaciones de violencia en la familia y en la escuela y discutir cómo la comunicación asertiva y dialógica podría ayudar a resolver estos problemas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2: Análisis del problema: Acoso



  • Introducir el problema del acoso escolar y sus diferentes formas.

  • Realizar una discusión guiada sobre las causas y consecuencias del acoso.

  • Presentar estrategias para prevenir y enfrentar el acoso escolar.

  • Realizar actividades de role-play en inglés para practicar la comunicación asertiva y dialógica en situaciones de acoso.


Sesión 3: Investigación y reflexión



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles investigaciones sobre la violencia en las familias y la escuela.

  • Cada grupo deberá investigar estadísticas, casos reales y recursos disponibles para hacer frente a la violencia.

  • Realizar una puesta en común de los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


Fase 3: Cierre


Sesión 4: Preparación del panel o debat