La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con la convivencia escolar.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de discriminación y racismo.

Desarrollo:

• Presentar el problema: Contaminación y su impacto en la vida y dignidad del ser humano.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de contaminación (aire, agua, suelo).


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones de la contaminación asignada.

Cierre:

• Compartir las presentaciones de los grupos y promover la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para garantizar la vida y dignidad de las personas.


• Elaborar una lista de acciones que los estudiantes pueden realizar para contribuir a la cultura de paz y la protección del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de dis