Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de conflictos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la resolución de conflictos en la comunidad.

Objetivo específico: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas en el ámbito escolar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Problema a atender: Falta de recursos para manejar conflictos en la comunidad escolar, lo que resulta en interacciones agresivas entre estudiantes.

Sesión 1
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "La importancia del pensamiento estratégico en la resolución de conflictos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los estudiantes han enfrentado.


• Reflexión sobre las consecuencias de no abordar los conflictos de manera estratégica y creativa.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico, colaboración y creatividad.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los estudiantes deben resolver un conflicto utilizando el pensamiento estratégico y habilidades de colaboración.


• Debriefing: Reflexión sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos.


• Tarea para la sesión siguiente: Investigar sobre estrategias de resolución de conflictos en otros contextos y culturas.

Sesión 2
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción del enfoque de igualdad de género y la importancia de considerar las distintas perspectivas en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Presentación de casos de conflictos en diferentes culturas y cómo son abordados.