Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no establecen relaciones sanas y pacíficas, el tiempo en el celular y redes sociales ha limitado la convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Breve introducción sobre la importancia de los derechos humanos y su influencia en la sociedad.


3. Planteamiento de la problemática a través de una pregunta: ¿Cómo los movimientos sociales y políticos han contribuido a la promoción y defensa de los derechos humanos?


4. Reflexión grupal sobre la problemática planteada.

Desarrollo:

1. Organización de grupos de trabajo.


2. Investigación en línea y en biblioteca sobre los principales movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en diferentes partes del mundo y en México.


3. Creación de un mapa conceptual con los hallazgos obtenidos.


4. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

1. Plenaria para compartir y discutir los hallazgos de cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


3. Asignación de actividades de investigaci