La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por cultura de paz y cómo puede influir en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Presentar el problema de la contaminación y explicar su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de contaminación y sus consecuencias en la vida diaria.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una infografía que muestre la relación entre la contaminación y la cultura de paz.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate para reflexionar sobre cómo la contaminación afecta la convivencia pacífica y cómo se puede contribuir a crear ambientes libres de discriminación y racismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de la vida saludable y su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

• Retomar los mapas conceptuales o infografías elaboradas en la sesión anterior y pedir a los grupos que agreguen información sobre cómo la contaminación afecta la vida saludable y viceversa.


• Cada grupo deberá presentar su trabajo y explicar las relaciones enc