Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

marthaelenaarreolahernandez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Alta concentración de migrantes en la ciudad y falta de alimento saludable.


Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del problema: alta concentración de migrantes en la ciudad y falta de alimento saludable.

  • Preguntas para motivar la reflexión: ¿Qué crees que puede causar esta alta concentración de migrantes en la ciudad? ¿Cómo crees que afecta la falta de alimento saludable a la población?


Desarrollo (30 minutos):



  • Distribución de textos, estadísticas y mapas sobre la distribución de la población y la migración en diferentes países.

  • Trabajo en parejas: los alumnos analizarán la información proporcionada y responderán a preguntas como: ¿Cuáles son los factores que influyen en la migración de la población? ¿Cómo afecta esto a la distribución de la población en diferentes países? ¿Qué implicaciones sociales, ambientales y económicas puede tener esta situación?

  • Puesta en común de las respuestas en clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Identificación de las posibles solucione