Materiales, procesos técnicos y comunidad
paulina manjarrez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemas interdisciplinares a atender:
- Los alumnos no saben de la sustentabilidad y la inclusión en la comunidad.
- Los alumnos no saben de la comprensión lectora.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y motivación de los alumnos.
- Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Cuestionamiento sobre la importancia de la sustentabilidad y la inclusión en la comunidad.
Fase de Desarrollo:
- Lectura compartida de un texto relacionado con la sustentabilidad y la inclusión en la comunidad.
- Análisis y reflexión sobre el texto leído, promoviendo la comprensión lectora y la reflexión crítica.
- Presentación de diferentes materiales y ejemplos de procesos técnicos que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
- Discusión en grupos sobre alternativas sustentables y acciones de inclusión que se pueden implementar para evitar los riesgos identificados.
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las alternativas y acciones propuestas por cada grupo.
- Sistematización de las ideas principales y elaboración de un listado con las alternativas y acciones más relevantes.
- Reflexión final sobre la importancia del desarrollo sustentable y la inclusión en la comunidad.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de las alternativ