Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de comprensión lectora en el alumnado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una pregunta inicial, como: ¿Qué es un mito fundacional y por qué es importante estudiarlos?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos, como el mito de la creación del mundo según los aborígenes australianos o el mito de la creación según la cultura maya.


• Explicación de la importancia de los mitos fundacionales en la cultura y la identidad de los pueblos antiguos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y analizar un mito fundacional de un pueblo antiguo asignado. Deberán buscar fuentes fiables que den cuenta del mito y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Puesta en común de los diferentes mitos fundacionales investigados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la historia y la cultura de los pueblos antiguos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y de la actividad realizada.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Qué elementos comunes y diferenciales encuent