Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen o noticia relacionada con un conflicto territorial actual.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Establecer las reglas del debate y la importancia de respetar las opiniones de los demás.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos heterogéneos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos de noticias y accesos a internet para que los estudiantes investiguen sobre su conflicto asignado.


• Cada grupo deberá identificar las causas, ubicación geográfica y consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto.


• Fomentar la reflexión interdisciplinaria, es decir, que los alumnos identifiquen cómo se relaciona el conflicto territorial con otras asignaturas como historia, economía y ciencias naturales.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos frente a la clase.


• Se abrirá un debate en el que se discutirán las diferencias y similitudes entre los distintos conflictos territoriales.


• Se resaltarán las