La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Virginia Contreras
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Faltas de ortografía, escriben las palabras como las dicen.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre cuántos idiomas conocen los alumnos y si conocen ejemplos de lenguas indígenas en México y otros países del mundo.

  3. Introducción al objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que aprenderán sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, utilizando el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés.


Desarrollo:



  1. Investigación y recopilación de información: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés de la lengua asignada.

  2. Creación de materiales: Cada grupo deberá crear un póster o presentación en PowerPoint con la información recopilada sobre la lengua asignada.

  3. Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá exponer su póster o presentación ante el resto de la clase, compartiendo los datos factuales y características básicas de la lengua asignada.

  4. Práctica del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés: Realizar actividades prácticas en las que los est