La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y explicar su importancia en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en otros países.


• Mostrar imágenes de hablantes de diferentes lenguas y fomentar una discusión sobre las formas de expresión cultural.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto narrativo en inglés que presente la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en parejas o grupos pequeños.


• Pedir a los alumnos que elaboren un organizador gráfico que muestre las diferentes lenguas y sus formas de expresión cultural.

Cierre:

• Pedir a algunos alumnos que presenten sus organizadores gráficos frente al grupo y fomentar una discusión sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:

• Repasar brevemente el tema de la diversidad lingüística y su importancia.


• Presentar un texto biográfico en inglés sobre un hablante de una lengua