Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a los elementos estéticos de la literatura
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué elementos hacen a un cuento o novela más interesante y atractivo.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con los elementos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita (personajes, escenarios, diálogos, figuras retóricas, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento corto, destacando los elementos estéticos presentes y su efecto en la narración.


• Actividad en parejas: los alumnos deben identificar y discutir los elementos estéticos presentes en un cuento asignado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2: Interpretación y disfrute de cuentos y novelas
Inicio:

• Breve repaso de los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la lectura complementaria asignada y una breve introducción sobre el autor y el contexto de la obra.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de fragmentos seleccionados de la obra.


• Actividad en grupos: los alumnos deben discutir y analizar los elementos estéticos presentes en los fragmentos leí