Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de escritura y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión y diagnóstico inicial: los alumnos deberán escribir en una hoja sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.


• Discusión grupal sobre las respuestas y creación de un listado de palabras clave.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de improvisación corporal: los alumnos deberán moverse libremente por el espacio mientras expresan las palabras clave obtenidas en la fase anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podrían representar esas palabras a través del movimiento.


• Creación de pequeñas escenas grupales basadas en las palabras clave y su representación corporal.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de expresión artística: los alumnos deberán crear una obra de arte (dibujo, pintura, escultura, etc.) que simbolice alguna de las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mencionadas anteriormente.


• Presentación y comentarios sobre las obras de arte creadas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con el tema.


• Realización de ejercicios de escritura creativa en lo