Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas utilizando una regla de 3

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema "Obtención y representación de información".


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como preguntar a los alumnos qué saben sobre la recolección y representación de datos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de recolección y representación de información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de gráfica y explicar cómo interpretarlos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recolecten información de su grupo sobre sus deportes favoritos y la representen en una gráfica de barras.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de recolectar y representar información de manera gráfica.


• Plantear una pregunta para el siguiente día de clase relacionada con la interpretación de gráficas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta planteada al final de la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus respuestas y razonamientos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de gráficas poligonales y de línea.


• Explicar cómo se construyen y cómo se interpretan.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recolecten información sobre el