Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Susana Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Tema: Comprendiendo los hechos noticiosos de nuestra comunidad.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión de hechos noticiosos.
- Presentar a los alumnos ejemplos de noticias locales que afectan a la escuela o comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las noticias y su importancia.
- Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de estar informados sobre lo que sucede en la comunidad y cómo los medios de comunicación pueden ayudarnos a obtener información.
Sesión 2:
Tema: Indagación de hechos noticiosos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una noticia de interés local.
- Investigar en diferentes fuentes de información (periódicos, internet, entrevistas) sobre el hecho noticioso asignado.
- Elaborar una nota informativa con los datos más relevantes del hecho, utilizando un lenguaje claro y preciso.
Sesión 3:
Tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones.
- Revisar las notas informativas elaboradas por los grupos.
- Identificar aspectos relevantes de cada hecho noticioso y discutir sobre las posibles opiniones que se pueden tener al respecto.
- Agregar opiniones personales a las notas informativas, respetando la estructura de una noticia pero incluyendo los puntos de vista de los alumnos.
Sesión