Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinaria: Enfoque en la creación de juegos interactivos para el manejo de la frustración y la resiliencia a través de la comunicación, estrategias y competencias.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la comunidad.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos. Cada grupo investigará sobre un factor específico que incide en los procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad. Los grupos deberán realizar una presentación breve utilizando recursos visuales.

Cierre: Reflexión en grupo sobre los factores presentados y su impacto en la comunidad. Discusión sobre cómo pueden implementarse técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación del problema a atender: la creación de juegos interactivos para el manejo de la frustración y la resiliencia a través de la comunicación, estrategias y competencias.

Desarrollo: Explicación sobre la importancia de la comunicación, estrategias y competencias en