Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Maria Elena Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable


Objetivo PDA: Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema "elige alimentarte sanamente, elaborando algunas recetas saludables".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la investigación y construcción del texto informativo; 2) Rúbrica para evaluar la difusión del texto a través de medios de comunicación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en inglés sobre los medios de comunicación masiva que los estudiantes conocen y cómo influyen en sus vidas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo realizar una investigación en inglés sobre una vida saludable.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en parejas para buscar información en diferentes fuentes en inglés sobre los beneficios de una vida saludable.

  • Apoyo a los estudiantes durante la investigación y resolución de dudas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Tarea: Cada pareja deberá seleccionar un mensaje relacionado con