Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Gail Castillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de buenos modales en la comunidad escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Importancia de una alimentación saludable
- Introducción al tema y motivación: conversar con los alumnos sobre la importancia de comer alimentos saludables para mantenerse fuertes y sanos.
- Actividad 1: realizar una charla explicativa sobre los beneficios de consumir alimentos nutritivos y de agua simple potable, resaltando los diferentes tipos de alimentos y su contribución a la salud.
- Actividad 2: organizar una visita a la cocina de la escuela, donde los alumnos podrán observar cómo se preparan los alimentos saludables que se sirven en el comedor escolar.
- Reflexión y cierre: cada alumno deberá expresar lo que aprendió en la sesión y cómo puede aplicarlo en su vida diaria.
Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables en diferentes culturas
- Introducción al tema y motivación: mostrar imágenes y describir diferentes comidas típicas de diversas culturas, resaltando los alimentos saludables presentes en cada una.
- Actividad 1: trabajar en grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre la alimentación saludable en una cultura asignada. Luego, deberán compartir la información obtenida con el resto de la clase.
- Actividad 2: organizar una degustación de alimentos saludables de diferentes culturas, donde cada alumno deberá trae