Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de Clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Plantear el problema relacionado con la contaminación: "Cómo los movimientos sociales y políticos pueden contribuir a la solución de la contaminación en nuestra comunidad?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una dinámica de debate en grupos pequeños para que los alumnos discutan sobre la importancia de estos movimientos en la sociedad.


• Pedir a los grupos que elaboren una lista de acciones que han llevado a cabo los movimientos sociales y políticos para lograr cambios en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos en México.


• Solicitar a los alumnos que preparen una exposición oral sobre un movimiento social o político en México y cómo ha influido en los derechos humanos.