La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo: Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema interdisciplinar a abordar: Adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora relacionada con la cultura de paz y la importancia del respeto a la vida y la dignidad humana.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo se pueden crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Explicar brevemente el tema de las adicciones y cómo se relaciona con la cultura de paz.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en equipos sobre los diferentes tipos de adicciones, cómo se originan y cuáles son sus consecuencias.


• Cada equipo debe presentar sus hallazgos a través de una presentación o cartel.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre cómo las adicciones afectan la vida y la dignidad del ser humano y qué se puede hacer para prevenirlas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una carta a su "yo futuro", en la que se comprometan a tomar decisiones responsables y promover el respeto a la vida y la dignidad humana, evitando caer en adicciones.


• Compartir las cartas en pequeños grupos y destacar los compromisos más relevantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Record