El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conocer y caracterizar el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Comprender cómo sacar operaciones básicas en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas"


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes de la vida cotidiana que los alumnos enfrentan y cómo los resuelven.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Cómo sacar operaciones básicas en la vida cotidiana"

Desarrollo:

• Explicación de qué es el pensamiento científico y cómo se aplica en la resolución de problemas.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de problemas comunes de la vida cotidiana que requieren de pensamiento científico para ser resueltos.


• Discusión en plenaria: Compartir los ejemplos de problemas encontrados y analizar cómo el pensamiento científico puede ayudar a resolverlos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos deben escribir en sus cuadernos cómo pueden aplicar el pensamiento científico para resolver problemas en su vida cotidiana.


• Tarea: Investigar ejemplos de inventos o descubrimientos científi