Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: La falta de valores

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante preservar y conservar las lenguas? Realizar una lluvia de ideas en grupo.

Desarrollo:

• Introducir los textos: Proporcionar a los alumnos diversos textos informativos y científicos en inglés que aborden la preservación y conservación de las lenguas.


• Lectura y comprensión: Pedir a los alumnos que lean los textos de manera individual y luego realizar una actividad de comprensión, como responder preguntas o completar un cuadro comparativo.


• Análisis de estrategias: En grupos, los alumnos deberán identificar las estrategias y acciones propuestas en los textos para preservar y conservar las lenguas.

Cierre:

• Reflexión y debate: Realizar una discusión grupal sobre las estrategias identificadas y su importancia.


• Plan de acción: Los alumnos deberán proponer un plan de acción para difundir las estrategias de conservación y preservación de las lenguas en su comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua en peligro de extinción y preparar una presentación en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la