Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Objetivo PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender: Problemas de autoestima, motivación y convivencia entre los alumnos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción: Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Pregunta disparadora: "¿Cómo crees que tus sentimientos y emociones influyen en tus decisiones diarias?"


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las respuestas a la pregunta anterior.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicar el concepto de sentimientos y emociones, destacando su importancia en la toma de decisiones.


2. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, como elegir con quién pasar el tiempo, qué actividades realizar, etc.


3. Realizar actividades prácticas en grupos pequeños:
   a. Actividad 1: Los alumnos deberán escribir en pequeñas tarjetas diferentes situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y emociones.
   b. Actividad 2: Los alumnos deberán intercambiar las tarjetas y reflexionar sobre cómo esos sentimientos influyeron en la toma de decisiones de cada situación.
   c. Actividad 3: Los alumnos deberán presentar en grupo una situación en la que hayan tomado una decisión asertiva a pesar de sentir emociones negativas, explicando cómo lograron hacerlo.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en com