Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

PDA: Comprende al acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Apreciación de la belleza en todas sus formas

Enfoque de Vida saludable y de Artes y experiencias estéticas

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática: "¿Cómo podemos comprender y apreciar la belleza en todas sus formas a través del estudio de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de belleza y su relación con la historia y la independencia.


• Presentación de los objetivos de la clase y la PDA.

Desarrollo:

• Introducción al contexto histórico de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Lectura y análisis de textos históricos relacionados con la Revolución de Independencia.


• Realización de actividades de investigación en grupos sobre los líderes y eventos más importantes de la independencia.


• Presentación de los hallazgos de investigación en formato creativo: dibujos, murales, poemas, etc.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relación entre la belleza y la independencia.


• Elaboración de una lista de conclusiones y aprendizajes.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de los movimientos independentistas en la cultura y las artes de la época.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso rápido de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de "arte" y su relación con la independencia.


• Presentación de ejemplos de obras de arte, mú