Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Maria Elena Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de elegir un estilo de vida saludable elaborando algunas recetas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una introducción al tema de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué medios de comunicación masiva conocen que promuevan una vida saludable.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y sus beneficios.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación: buscar mensajes en inglés sobre una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva como revistas, periódicos, televisión, internet, etc.

  • Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para realizar la búsqueda en inglés.

  • Dar tiempo para que los alumnos realicen la investigación y recopilen información relevante.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que comparta los resultados de su investigación.

  • Resaltar la importancia de elegir mensajes que promuevan una vida saludable y su impacto en la sociedad.

  • Asignar la tarea de seleccionar un mensaje y construir un texto informativo en inglés.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre me