Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Francisco Granados- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos carecen de inclusión en la escuela.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con los conceptos estudiados y su aplicación en situaciones cotidianas.
Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expondrán un experimento relacionado con las interacciones de la electricidad y el magnetismo, explicando los conceptos, materiales utilizados y resultados obtenidos.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que conocen sobre la electricidad y el magnetismo.
- Presentar el problema de inclusión en la escuela y cómo el tema de la clase puede ayudar a fomentar la inclusión.
Desarrollo:
- Introducir los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo, haciendo énfasis en las interacciones entre ambos.
- Realizar una demostración práctica de los conceptos presentados, utilizando imanes y circuitos eléctricos simples.
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de investigación sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Refle