Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida diaria y cómo satisfacen sus necesidades.


• Introducir el problema: Los estudiantes deben descubrir cómo ha sido la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una herramienta en particular para investigar su origen, evolución y función.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes herramientas y su evolución a lo largo del tiempo.


• Analizar cómo estas herramientas han contribuido a satisfacer las necesidades humanas en diferentes épocas y sociedades.


• Elegir una herramienta en común para ser analizada más a fondo en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Presentación de la herramienta seleccionada y su función principal.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con la herramienta y exploren sus posibilidades corporales al utilizarla.


• Reflexionar sobre cómo esta herramienta ha si